看大片学技巧 那些年我们一起追的女孩

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故事背景设定于1994年的彰化县精诚中学,亦是导演兼编剧的九把刀的母校。这部电影的走红不仅仅因为其故事情节的有趣,导演对镜头和影片节奏的控制更是取胜的关键。
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影片开始便透着一股文艺气息,从一个苹果的特写和一段故事的倒叙引出故事的主人公,然后开始引出他身边的许多朋友,这样的人物出场方式让人感觉十分直接和舒适。
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导演在交代人物生活环境及故事发生的背景是,选择了许多不错的拍摄角度,巧妙的将画面分割为左右两部分,让画面表现的信息更加充分。
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在拍摄人物对话时,导演没有使用传统的过肩拍摄方法,但是也通过前景自行车筐和车把虚化的方式交代清楚了人物位置关系,巧妙而自然。
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导演无时无刻不在注意景深的运用,从前景到背景的虚化都能自然的衬托出人物的表情和心理活动,随着对话内容的不同,拍摄角度也是变化多端。
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拍摄美食,除了选择好的角度,使用适当的景深,对光线的控制也非常重要,影片中将一个路边的小吃摊拍摄的非常清新,可见导演对细节的把握非常到位。
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仰视的拍摄视角可以让人物变得高大,同时也能让卫生间里狭小的空间看起来更宽敞,同时人物的表情也是一览无余。
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同样是洗手间里的镜头,导演总是能找出完美的角度让观众自发想象,可以看出他对镜头语言的运用非常娴熟。
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看成绩榜的镜头在很多影片中都非常常见,但是如此表现手法还是第一次看到,除了巧妙的故事和剧情,这部电影的成功同样要归功于导演的创意和拍摄想法。
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两人虽然处在同一个空间里对话,但是被导演放在了不同的焦平面上,这样就可以根据说话人物的不同,将焦点在两个人间自由切换,把握住观众的注意力。
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这个镜头的设计让画面充满了层次感,透过最前面的雨水,理发店的玻璃和正在剪发的人物,虽然背景被虚化了,但是通过丰富的色彩依旧可以抓住观众的目光。
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紧凑的故事情节也需要有空镜头的调节,导演同样细心的用一本书被风吹乱的画面,自如表现着人物的情感,牵动着故事的发展。
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大光圈除了可以制造出背景虚化的浅景深,同时也可以带来令人惊叹的光斑效果,给人一种梦幻的感觉。
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又是一个极其独特的视角,将主人公毕业后和同学们到海边放松的心情表现的很到位,让观众自觉联想到并没有看到的一排笑脸。
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影片进行到一半,我们又一次看到了开头处压在那个红苹果下面的手套,这种细节的设计形成了前后的辉映。
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这又是一个精巧的设计,在这部影片里,几乎每一个镜头都是经过仔细推敲的结果,让人感觉充满清新和新鲜的感觉。
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在这场兄弟间的战争场景中,导演采用了非常规构图,用地面占据了画面的大部分空间,这样的构图会给人一种十分压抑的感觉,符合影片节奏。
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片头的苹果再一次是时候出现,但是观众看到它时候的心情已经大不相同,有种一泻千里的失落感,因为沈佳宜要结婚了,而新郎不是柯藤。